Le bilan de compétences pour les personnels de l'académie d'Orléans-Tours
Je suis un personnel de l'académie et je souhaite faire un bilan de compétences, comment en faire la demande ?
Pour bénéficier de la prise en charge de votre bilan de compétence par l'académie d'Orléans-Tours, vous devez vous rapprocher de votre RH de proximité, ce dernier transmettra votre dossier aux services de l'EAFC (École académique de la formation continue) pour une prise en charge par le rectorat.
1. Contacter votre RH de proximité : le point d'entrée de la demande
Afin d'initier votre demande, vous devez vous rapprocher de votre RH de proximité. Il effectuera avec vous une étude préalable de votre dossier afin de déterminer si le bilan de compétences est une solution adaptée à votre besoin.
Comment contacter mon RH de proximité ?
Vous trouverez la liste des RH de proximité sur le PIA de l'académie d'Orléans-Tours, rubrique : "Ma carrière, ma vie professionnelle" puis "RH de proximité".
Espace web privé disponible après connexion.
2. Examen de votre dossier par l'EAFC
Le RH de proximité transmet votre dossier aux services de l'EAFC qui examinent les demandes de prise en charge financière deux fois par an.
Si votre dossier est accepté, votre bilan de compétences est pris en charge par le rectorat de l'académie d'Orléans-Tours.
Comment se déroule le bilan de compétences pour les personnels de l'académie ?
Le bilan de compétences est réalisé principalement par des psychologues du travail et/ou des conseillers ayant une expérience confirmée dans le domaine des ressources humaines. Il dure 20 heures et se décompose en trois étapes.
1. Phrase préliminaire
D'une durée de 2h, la phrase préliminaire du bilan de compétences est un entretien individuel qui permet d'effectuer un état des lieux du parcours du bénéficiaire, de préciser ses attentes ainsi que les pistes ou projets éventuels.
C'est durant cette phase que le bénéficiaire confirme son engagement dans la démarche et que la méthodologie de parcours de bilan lui est précisément expliquée.
2. Phase d'investigation
La phase d'investigation dure 16h, dont 4h en autonomie. Elle est composée d'entretiens individuels, de tests, de rencontre avec des professionnels et de recherches documentaires.
Les objectifs de la phase d'investigation sont :
- l'analyse du parcours personnel et professionnel ;
- le repérage des valeurs professionnelles, des aptitudes personnelles et des compétences ;
- la vérification des intérêts et motivations au travail ;
- et la prise en compte des contraintes et des exigences du bénéficiaire ;
afin d'élaborer un ou plusieurs projets professionnels.
3. Phase de conclusion
D'une durée de 2h, la phase de conclusion confirme le ou les projets professionnels du bénéficiaire. À travers un entretien individuel, elle permet de faire le bilan du parcours et de prévoir les différentes étapes nécessaires à la mise en œuvre du ou des projets.
Un plan d'actions et un document de synthèse sont remis au bénéficiaire.