Retour sur le séminaire Erasmus+ 2025 en région académique Centre-Val de Loire
Un bilan partagé et des perspectives communes
Organisés conjointement par la Délégation académique aux relations internationales et à la coopération (Dareic) et par l'Ifpra Centre-Val de Loire, ces séminaires ont permis de faire un point d’étape sur l’année scolaire 2023-2024. Chiffres clés, éléments de satisfaction et retours d’expérience ont nourri les échanges autour des pistes d’amélioration du dispositif Erasmus+. Au total, environ 120 personnes ont répondu présentes.
Cap sur 2025 : inclusion et accessibilité
L’objectif affiché de l’année 2025 est l’ouverture du dispositif Erasmus+ sous toutes ses formes. Notamment via les souhaits relatifs au projet académique afin de permettre une inclusion et une accessibilité totale à tous les établissements scolaires publics. Cette ouverture ne s’arrête pas là car elle se porte aussi sur la volonté de valoriser le dispositif Erasmus+ en réfléchissant aux manières de faire valoir ses nombreux atouts auprès des publics. De plus, les échanges ont également permis d’identifier les besoins exprimés sur le terrain.
Des temps d’échanges concrets et collaboratifs
Au programme de ces séminaires se trouvaient des tables rondes autour de la valorisation des mobilités des élèves avec l’intervention de trois ERAEI. Trois ateliers thématiques ont également été proposés aux participants :
- la valorisation des mobilités pour les élèves et les établissements
- les compétences interculturelles développées par les élèves
- la gestion administrative et financière des fonds Erasmus+
Les travaux se sont clôturés par une synthèse des ateliers, des propositions concrètes pour améliorer le fonctionnement des consortiums, et un dernier temps d’échange pour des éventuelles questions ou interventions.
